דף תרגולמיקום: מתמטיקה · מסלול מתקדמים · מבחני כניסה לתוכניות מצוינות
פטיש : כלי עבודה נגר : מסור נגר משתמש במסור. זה בעל מקצוע וכלי, לא פרט וסוג. פטיש הוא סוג של כלי עבודה, כמו שגיטרה היא סוג של כלי נגינה. כלי נגינה : חצוצרה חצוצרה היא סוג של כלי נגינה, אבל הסדר הפוך: הקבוצה ראשונה. בזוג…
נמצא ב: שאלות 1-2נפתח בחוברת
דף תרגולמיקום: מתמטיקה · כיתה ז׳ · פרק 10: מבוא לפונקציות
שרטוט בראש השלימו נקודות שייכות לגרף לפי כלל. הכלל y=3x. מה y בנקודה שבה x=2? 3x=___ הכלל y=x+2. מה y בנקודה שבה x=6? x+2=___ הכלל y=12-x. מה y בנקודה שבה x=5? 12-x=___ בנקודה (8,11), מה ערך y? y=___ שאלת חשיבה - מתי…
נמצא ב: שאלות 7-8נפתח בחוברת
דף תרגולמיקום: מתמטיקה · כיתה ח׳ · פרק 1: פונקציה קווית ואי-שוויונות קוויים
…תרגול - מטבלה לנוסחה הנקודות (0,5),(1,9),(2,13) שייכות לקשר קווי. כתבו נוסחה. y=mx+b בדקו את ערך y כאשר x=0. הפרש y בכל צעד הוא השיפוע. מוצאים ערך התחלתי. b=5 מהו b? מוצאים שיפוע. m=9-5=4 מהו m? כותבים נוסחה. y=4x+5 כתבו…
נמצא ב: שאלות 6-7נפתח בחוברת
שיעורמיקום: מתמטיקה · כיתה ז׳ · פרק 10: מבוא לפונקציות
…לחשוב שנקודות עם ערכים שליליים אינן חלק מהגרף. הן שייכות בדיוק כמו נקודות חיוביות. אם הגרף מתאר מספר שבועות, האם חייבים לחבר בין כל הנקודות בקו? נמקו. לא תמיד. אם בוחרים לבדוק את המצב רק בסוף כל שבוע שלם, הגיוני להציג…
נמצא ב: כל נקודה מספרת סיפורנפתח בחוברת
שיעורמיקום: מתמטיקה · כיתה ח׳ · פרק 5: אחוזים, סטטיסטיקה והסתברות
…ארבע תוצאות ולא שש. מחלקים בכל תוצאות הקובייה. P= 4/6 = 2/3 מה ההסתברות? 2/3 5/6 1/3 ארבע מתוך שש תוצאות שייכות לאיחוד, ולכן ההסתברות היא 4/6, כלומר שני שלישים. 2/3 לחבר 3/6+3/6 ולקבל 1. התוצאות 1 ו-3 נספרות פעמיים.
נמצא ב: תרגול עצמינפתח בחוברת
שיעורמיקום: מתמטיקה · כיתה ז׳ · פרק 4: מלבן, ריבוע ותכונותיהם
…כאשר משנים צלע אחת בלבד פי k, גם השטח גדל פי k. תרגול שינויי שטח והיקף ריבוע שצלעו 10 ס"מ השתנה למלבן שבו צלע אחת גדלה ב-10% והצלע השנייה קטנה ב-10%. מצאו את השטח החדש והשוו למקורי. 10 × 10 → 11 × 9 חשבו קודם את השטח…
נמצא ב: למה השטח 'רץ מהר יותר'?נפתח בחוברת
שיעורמיקום: מתמטיקה · כיתה ח׳ · פרק 1: פונקציה קווית ואי-שוויונות קוויים
…תרגול - מטבלה לנוסחה הנקודות (0,5),(1,9),(2,13) שייכות לקשר קווי. כתבו נוסחה. y=mx+b בדקו את ערך y כאשר x=0. הפרש y בכל צעד הוא השיפוע. מוצאים ערך התחלתי. b=5 מהו b? מוצאים שיפוע. m=9-5=4 מהו m? כותבים נוסחה. y=4x+5 כתבו…
נמצא ב: מתאמנים בהדרגהנפתח בחוברת
דף תרגולמיקום: מתמטיקה · כיתה ז׳ · פרק 4: מלבן, ריבוע ותכונותיהם
…עברו על הכרטיסיות ובדקו שאתם זוכרים אילו תכונות שייכות לכל מלבן. תכונות המלבן מה נכון לגבי צלעות נגדיות במלבן? הן שוות וגם מקבילות. מה נכון לגבי האלכסונים במלבן? הם שווים זה לזה. מה קורה בנקודת החיתוך של האלכסונים?…
נמצא ב: שאלות 1-2נפתח בחוברת
סיכום פרקמיקום: מתמטיקה · כיתה ז׳ · פרק 5: תיבה, ניצבות והקבלה
…על שטח פנים ונפח, על יחידות מדידה ועל פריסות. ראיתם שינויי ממדים שמפתיעים, פתרתם בעיות מהחיים, והכרתם אפילו את נוסחת אוילר. עכשיו, לפני המבחן - בואו נסקור הכול, נפתור בעיה מסכמת, ונשחק משחק ג'פרדי מהנה כדי לבדוק שהכול…
נמצא ב: סיכום פרק 5נפתח בחוברת
דף תרגולמיקום: מתמטיקה · כיתה ח׳ · פרק 1: פונקציה קווית ואי-שוויונות קוויים
…את צעדי הקלט. Δ x=1,1,1 מהו כל צעד ב-x? בודקים את שינויי הפלט. Δ y=4,4,4 מהו כל שינוי ב-y? מחשבים את הקצב. (Δ y)/(Δ x) = 4/1 =4 איזו מנה מתארת את הקצב? (Δ y)/(Δ x) (Δ x)/(Δ y) Δ x+ Δ y הקצב קבוע ושווה 4. פותרים יחד - קצב…
נמצא ב: שאלות 6-7נפתח בחוברת