דילוג לתוכן הראשי
  1. דף תרגולמיקום: היסטוריה · כיתה ז׳ · פרק 13: יהודה בתקופה הפרסית ושיבת ציון

    תרגול מסכם: יהודה בתקופה הפרסית ושיבת ציון

    …יבול דל ומקדש חרב: מה אפשר ללמוד מפירוש של נביא? בספר חגי הנביא קושר בצורת ויבול דל לכך שהשבים עסוקים בבתיהם והמקדש עדיין חרב. מה היסטוריון יכול ללמוד מן הקטע? single מה גרם בפועל לבצורת כמה יבול אבד לכל משפחה אם כל…

    נמצא ב: שאלות 9-10נפתח בחוברת

  2. דף תרגולמיקום: היסטוריה · כיתה ז׳ · פרק 7: בגדד, שלטון, מסחר וקהילה

    תרגול: קהילה, גאונים ורב סעדיה גאון

    …החגים: למה זה חשוב כל כך? רס״ג התווכח עם חכם מארץ ישראל על חישוב מועדי החגים. מדוע ויכוח כזה נעשה מאבק על הנהגה? single מי שקובע לוח מוכר כסמכות הלוח קבע את מסי הח׳ליף הוויכוח היה אסטרונומי בלבד השלטון אסר לחשב לוח לוח…

    נמצא ב: שאלה 15נפתח בחוברת

  3. דף תרגולמיקום: היסטוריה · כיתה ז׳ · פרק 13: יהודה בתקופה הפרסית ושיבת ציון

    תרגול: בניית המקדש וגבולות השותפות

    …שאלה חריפה של נביא: מה אפשר ללמוד ממנה בוודאות? הנביא חגי שאל את השבים: ״העת לכם אתם לשבת בבתיכם ספונים, והבית הזה חרב?״. על מה דבריו מעידים? single ויכוח על סדרי עדיפויות חשבון מלא של משאבי יהוד מגורי כל השבים בבתי פאר…

    נמצא ב: שאלות 8-10נפתח בחוברת

  4. דף תרגולמיקום: תנ"ך · כיתה 8

    מלכים א' פרק ב': צוואת דוד וביסוס מלכות שלמה

    …ביד שלמה. וירא כל העם את שלמה. ויהי שלום בכל גבולות ישראל. וימלוך שלמה על כל ישראל ויהודה. single מה היה חטאו של שמעי בן גרא כלפי דוד המלך, ומדוע הוא נתפס כאדם שצריך לשלם על מעשיו? הפנו לפסוק ח' בפרק ב'. שמעי בן גרא קילל…

    נמצא ב: שאלות 12-16נפתח בדפי התרגול

  5. דף תרגולמיקום: היסטוריה · כיתה ח׳ · פרק 7: קהילה, הגירה וערבות הדדית

    תרגול: העיירה היהודית: קהילה, מוסדות והקשר עם הסביבה

    …המלמד cell פריט 2: בעלי האדמות נמנעו מיום שוק בשבת ובחגי ישראל, כי בלי הסוחרים היהודים היה יום השוק חלש. זו ראיה לקשר כלכלי קבוע. בית המדרש והחדר מעידים על חיי לימוד פנימיים, וחוק 1892 על הגבלה במעמד המשפטי. שאלו למה היה…

    נמצא ב: שאלה 14נפתח בחוברת

  6. דף תרגולמיקום: היסטוריה · כיתה 7

    עליית הנצרות באימפריה הרומית

    …הרומי? הנצרות החלה כפלג יהודי בתוך החברה היהודית בארץ ישראל תחת הכיבוש הרומי. דת עצמאית ונפרדת מהיהדות פלג בתוך הדת היהודית דת השלטון הרומי כת שנוסדה על ידי הקיסר single ראשית הנצרות question Depict the concrete scenario…

    נמצא ב: שאלות 25-28נפתח בדפי התרגול

  7. דף תרגולמיקום: היסטוריה · כיתה ט׳ · פרק 3: היהודים לאן? תשובות לעולם משתנה

    תרגול: דרכים אורתודוקסיות: המזרחי ואגודת ישראל

    …מסגרת חדשה ב-1912: מה היא ביקשה לעשות? מה ביקשה אגודת ישראל לעשות כשנוסדה ב-1912? single לאגד ציבור אורתודוקסי רחב לפעול כסיעה בתנועה הציונית להקים מפלגת פועלים יהודית להשיג אוטונומיה תרבותית אגודת ישראל ביקשה לאגד ציבור…

    נמצא ב: שאלות 9-11נפתח בחוברת

  8. דף תרגולמיקום: היסטוריה · כיתה ט׳ · פרק 3: היהודים לאן? תשובות לעולם משתנה

    תרגול: טריטוריאליזם: מקלט, מקום וסמכות

    …הטריטוריאליזם היה מוכן לשקול מסגרת בטוחה גם מחוץ לארץ ישראל, ואילו הציונות העמידה במרכז עתיד לאומי בזיקה לארץ ישראל. הצורך בביטחון היה משותף לשתיהן. מקלט ודאגה מקלט מחוץ לארץ ישראל: סימן לאדישות? בדקו את הטענה. מי שתמך…

    נמצא ב: שאלות 1-2נפתח בחוברת

  9. דף תרגולמיקום: היסטוריה · כיתה ז׳ · פרק 14: העולם ההלניסטי, שלטון ותרבות משולבת

    תרגול: אלכסנדר וממלכות היורשים

    ארץ ישראל מחליפה שליט ממלך פרס למלך מקדוניה: כתבו את שנת המעבר. באיזו שנה לפנה״ס עברה ארץ ישראל מן השלטון הפרסי לשלטון אלכסנדר? כתבו את המספר. ב-332 לפנה״ס, במהלך כיבוש מזרח הים התיכון, עברה ארץ ישראל לשלטון אלכסנדר.…

    נמצא ב: שאלות 3-4נפתח בחוברת

  10. דף תרגולמיקום: היסטוריה · כיתה ח׳ · פרק 7: קהילה, הגירה וערבות הדדית

    תרגול: הג׳וינט: סיוע מעבר לים וגבולות העדות

    …במברק מאוגוסט 1914? single 50,000 דולר ליהודי ארץ ישראל 16 מיליון דולר ליהודי אירופה פתיחת בתי ספר בארץ ישראל המברק ביקש 50,000 דולר לסיוע ליהודי ארץ ישראל. יותר מ-16 מיליון דולר גויסו בארצות הברית עד תום המלחמה כולה,…

    נמצא ב: שאלות 3-5נפתח בחוברת